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    成思危:技术创新大体有三种类型。一种属于跟随创新，就是说别人有一个创新了，你在它的基础上或者在它的外围再去发展新的东西。比如韩国CDMA手机的技术是从美国引进的，但是韩国近年来对CDMA手机的一些外围技术做了很多创新，也掌握了很多这方面的专利。这种创新本身也有重要意义。

　　第二种叫集成创新。所谓集成创新，就是把现有技术组合起来而创造一种新的产品。典型的例子就是复印机。在复印机问世之前，构成它的所有技术都是成熟的，但是把它组合起来变成复印机的技术是创新出来的，从而产生一个新的产品。

　　还有一种是原始创新。原始创新是从一种发明开始，在新的基础上开始进行创新。
　　从数量上来看，跟随型创新和集成型创新更多一些，但是我们要对原始创新下一定的力量，并有所选择，这是根据我国现在的情况决定的。 　　记者:如何认识管理创新？管理经历了怎样的发展过程？

　　成思危:管理创新是指把一种新思想、新方法、新手段或者新的组织形式引入企业的管理（当然也包括国家的管理）中。从管理的发展过程来看分三个阶段，就是经验管理、科学管理和文化管理。

　　在19世纪前差不多都靠管理者的经验去进行管理。19世纪末叶到20世纪初叶，科学管理开始兴起，科学管理方法不断出现。有人在20世纪60年代作过一个总结，共有11种管理理论流派，加上计算机的发展，促使科学管理达到了比较高的水平。管理发展的第三阶段就是文化管理的兴起。20世纪80年代以后，开始注意把企业文化作为一种管理手段。企业需要有一个共同的价值观，才能够把职工凝聚起来，实现管理的目标。

　　记者:如何理解制度创新的重要性？

　　成思危:制度创新是将一种新关系、新体制或者新机制，引入人类的社会和经济活动中，并推动社会和经济发展的过程。可以把制度解释成为体制和机制的综合，体制指的是结构，机制指的是程序。制度创新往往能发挥非常重要的作用。

　　我讲一个不是笑话的笑话。老张和老李一人出100块钱买了一块大蛋糕，老张说这块蛋糕咱俩平分，由我来切开。老李担心他切得不公平，于是请了三个朋友来出主意，看怎样切得公平。第一个是搞政治思想工作的，他说老张你要提高政治觉悟，不能以权谋私，要做到尽量公平。第二个是搞技术的，他说老张，你得好好测量一下这块蛋糕的面积，还有它的质量均匀度，然后通过计算选择一个最佳切入面切下去，尽量切得准。第三个是制度经济学家，他说甭那么费事，我跟你说，老张，你负责切，但是要让老李先挑。因为老张如果切得不公平他自己会吃亏，这就解决问题了。所以从制度上做这么一个规定，就解决了前面那两个人要费很大劲才能解决的问题。

　　所以我们说，制度创新是提高企业创新能力的核心，只有通过制度创新调动企业内部职工的积极性，才能更好地实现技术创新和管理创新。

建议:提升创新能力

　　记者:要增强国家创新能力，您认为要采取哪些措施？

　　成思危:我认为要采取五项措施促进创新能力的提高。第一就是要发展教育事业。竞争说到底是人才创新能力的竞争。我在几年前接受中央教育台采访时就说过，经济只能保证我们的今天，科技可以保证我们的明天，只有教育才能保证我们的后天。

　　第二就是要推进风险投资，实现金融资本和知识资本的结合。大家知道，要想使一个创新真正能变成技术，变成产品，变成生产力，取得经济效益，没有金融资本的支持是不可能的。所以风险投资是一种新的投资机制。

　　第三就是要营造有利于创新的法律和政策环境。要保证法律的科学性，要通过认真地论证、听证，使法律规定适当。我认为没有十全十美的政策，任何政策都是权衡利弊的结果；也没有一成不变的政策，情况变化时政策就要相应地变化。

　　第四是要培养创新文化，这是非常重要的。要培养一种鼓励创新的价值观。创新在开始时肯定是非共识的，例如当初施乐要开发复印机时找IBM投资， IBM找些专家论证，说复印机的作用不过是代替复写纸，而复写纸市场没多大，所以不支持。但事实证明，复印机的作用远远超过复写纸。所以我们要支持探索，要容忍失败，不能只是以成败论英雄。

　　最后，就是要培养学习型组织。学习型组织最关键的是有超越自我这样一种动力，永远不满足于现状，只有这样才有创新的精神。我认为只有在微观上建立学习型组织，才能在宏观上建设创新型国家。